Доступная среда

Специальные условия, необходимые для осуществления образовательной деятельности	Специальные условия, имеющиеся в организации
Наличие специальных образовательных программ и методов обучения	Специальные образовательные программы для лиц с ОВЗ разрабатывается и реализуется в индивидуальном порядке, в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). В случае отсутствия у лица с ОВЗ поступающего на обучение заключения или рекомендаций ПМПК применяется основная образовательная программа, с учетом имеющихся у него ограниченных возможностей здоровья.
Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов	Имеются учебные пособия и дидактические материалы для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Использование лицами с ОВЗ обычных электронных образовательных ресурсов и электронных учебных материалов, с помощью специальных программных средств: "Центр специальных возможностей" операционной системы Windows (экранная лупа, экранный диктор, настройка контрастности изображения и т.д.); Braille Unicode Text Converter, NVDA программы для работы с компьютером слепым людям и людям со слабым зрением.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, позволяющие осуществлять коллективное и индивидуальное обучения лиц с ОВЗ. В случае необходимости устанавливается специальное программное обеспечение адаптированное для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Предоставление услуг ассистента помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь	Предоставляется. При необходимости на договорной основе привлекаются специалисты по оказанию помощи лицам с ОВЗ.
Возможность проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий	Имеются пособия, наглядные и демонстрационные материалы для коррекционных занятий, в случае необходимости составляется расписание занятий с учетом индивидуальных возможностей обучающихся (сокращенное время занятия, предоставление перерыва по необходимости обучающихся и т.д.)
Обеспечение доступа в здания, учебные и вспомогательные помещения организации	Реализована безбарьерная среда для инвалидов и лиц с ОВЗ, в степени достаточной для получения оказываемых образовательных услуг лицами с ОВЗ. В необходимых местах установлены подъемник, пандусы, перила и поручни. Размещены таблички и указатели для слабовидящих, в том числе с дублированием шрифтом Брайля. Оборудована санитарно-гигиеническая комната. Установлены кнопки вызова сотрудников для оказания помощи.